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音昱学堂——涂鸦追逐画和肢体故事表达(艺术治疗亲子工作坊)

音昱学堂——涂鸦追逐画和肢体故事表达(艺术治疗亲子工作坊)

时间:2018.07.14

场馆:音昱听堂

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演出详情

活动信息

时间:2018年7月14日  14:30 至 17:00
地点:音昱听堂,上海市建国西路357号,近太原路
交通:距离地铁9、12号线嘉善路站5号口步行约690米

音昱听堂其他在售项目:
1.音昱学堂- “3岁定终生” 0-3岁养育方法系列课
2.音昱听堂-觉知身体系列
3.音昱学堂- 一场与植物 花朵 阳光的“恋爱”--芳香疗愈体验课
4.音昱学堂〡盛夏韶光正惹人 恰是花艺修习时--小原流花道

活动介绍

“即便是痛苦的现实不可更改,投身艺术也可以使人的灵魂得到安慰。
--艺术治疗先驱  埃迪思·克雷默(德)

我们为什么希望孩子学习绘画呢?有的家长希望孩子能有一技之长;有的家长觉得别的孩子画得有模有样,自家孩子也得会;有的家长觉得孩子画得逼真形象,拿给别人看会很有面子。于是出现了各种美术班、绘画课,你或许不知道,你的满腔期待也许会耽误孩子。

对孩子来说,画画就像呼吸一样自然,不可或缺。孩子在语言能力不成熟、词汇比较贫乏的时候,身体动作的发展却相当快速,当手的动作灵活到可以和眼睛互相配合时,涂鸦这种新的表达方式自然而然就产生了。

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涂鸦对于孩子来说,是他表达内心世界 最直接的“语言”。作为表达自我的天然出口,自由自发的涂鸦绘画一旦被阻挡,孩子的心理和智能发展的脚步也会受到不同程度的阻碍。对待孩子的涂鸦,重点是我们怎么读懂它,解读涂鸦背后透露出来的心理状态,以及如何基于理解,给予孩子成长的支持。

绘画分析与治疗是对心灵的探索,每个人都可以参与进来。在绘画疗法中,画者的任何一次涂鸦、画幅大小、用笔轻重、空间配置、颜色涂抹等都有着特定的代表意义,都在传递着不同的个体信息。

涂鸦不仅对孩子的发展有着积极的影响,对于很多大人而言也具有疗愈效果。每个人心中都生活着一个孩子,一个曾经的自己。沉浸在涂鸦追逐画中,慢慢地感受,很久以前的自己会慢慢浮现,一股温暖澄静的力量从内心涌起,抚平喧嚣,安放心灵。

与涂鸦追逐画有着同样疗愈效果的还有肢体故事表达。看起来是讲故事,事实上是通过说、学、逗、唱、演出、讨论与分享的肢体表达,启发孩子的思维,用行动去改变,在听和讨论的过程,提高孩子们解决问题的能力。

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不仅如此,许多儿童故事以隐喻的方式,蕴含了很多人生道理,各种形象的比喻,循循善诱的故事,那是一个充满童趣的世界。当孩子们与故事中可爱的动物、有趣的人物互动,可以从中汲取鲜活的智慧。这种丰盈的体验,具有很好的身心疗愈效果。

讲故事、听故事、讨论故事、分享故事,不但可以帮助孩子们身心灵健全发展,还可以在讨论与分享的过程中,引导孩子互相学习,尊重各自不同的想法。肢体故事表达也是与父母互动的过程,可以增进亲子感情,实现更紧密的亲情联结。

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涂鸦追逐画和肢体故事表达
-艺术治疗亲子工作坊-
艺术治疗师根据当下亲子关系问题
结合艺术的疗愈性,推出艺术治疗亲子工作坊
利用涂鸦追逐画和故事叙说、亲子互动、小组互动
实现孩子与亲人之间更紧密的情感联结

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艺术治疗师-Viviana Ni 倪明

澳大利亚和新西兰注册认证艺术治疗师(AThR)
新加坡艺术治疗协会认证注册艺术治疗师
英国伦敦大学认证艺术治疗硕士(MAAT)
上海国际心理健康协会临床级注册成员(SIMHA)
The Red Pencil国际艺术治疗慈善机构成员
新加坡艺术治疗协会委员会前成员
澳洲新西兰艺术治疗协会总会马来西亚分会创始人
艺术学士(BAFA)
艺术工作者

从艺术到艺术治疗的升华
Viviana本科学的是油画专业,作为一名艺术工作者,早期主要创作油画,在新加坡师从著名女性行为艺术家 Amanda Heng, 之后便用行为艺术为主进行创作,并在国内外参与过不同当代艺术展。
一次在自闭症幼儿园做志愿者的经历,让Viviana开始重新思考艺术的真正作用。艺术并不是艺术家的专利,艺术是一种语言,每个人都拥有艺术表达的能力。为何不能用艺术的方式,帮助更多人表达自己、治愈自己呢?
于是,Viviana逐渐接触并了解了艺术治疗,并在新加坡进行专业的艺术治疗学习。2013年,Viviana获得艺术治疗文学硕士和注册艺术治疗师,开始在东南亚地区用艺术治疗帮助不同需要的人群,曾用艺术疗法帮助过不同人群,比如,精神疾病病患、受心理创伤的儿童和青少年、家庭暴力幸存者、罗兴亚(Rohingya)难民、老年失智症和特殊儿童等,包括实习期至今在国内外艺术治疗领域已有将近7年之久。

回国后的Viviana,主要在上海从事艺术治疗工作,致力于为都市人群提供专业的一对一艺术治疗、团体艺术治疗及开放性的主题艺术治疗服务。


音昱听堂环境照片

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THOUGHT FOR FOOD 照片

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