2018第二届八喜·打开艺术之门——儿童剧《锛儿头小辫儿之疯狂的唐诗》——株洲站

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剧情简介

女孩锛儿头和男孩小辫儿在孔子学院学习唐诗，学霸与学渣，结果可想而知——小辫儿因为背不下唐诗，在锛儿头的监督下，被老师罚抄唐诗三百首。在小辫儿看来，唐诗不过是古人的无病呻吟，而尽管锛儿头会背很多首唐诗，可她却也不太了解唐诗究竟有什么意义，这大大加重了小辫儿的抵触情绪。在抄了一晚唐诗后，小辫儿崩溃的扔掉了毛笔，却无意间触动了时光隧道，和锛儿头一起穿越回了唐朝，而他们并不知道，在前方等待他们的是一场怎样的旅程……

艺术特色

《锛儿头小辫儿之疯狂的唐诗》是一部风格样式极其鲜明的作品。演员的表演形式夸张幽默，舞台表现充满想象力。通过幽默的剧情和夸张的表演，在令人捧腹中，传递出对中国文化的解读与思考。该剧的艺术特色，是用今天的视角和今天的审美价值取向，来解读一千年以前的经典文学作品，既要让孩子浅显易懂的理解，提高他们的兴趣，同时又要尊重并传达出经典诗歌的原意原貌。并以唐诗为切入点，给观众讲述诗歌背后的故事，将诗歌背后的意义，以及传统诗歌文学之美，潜移默化的传递出来。

创作背景

今天的中国，面临着伟大复兴的时代，传统文化让我们的民族自信更强，大众生活对文化的向往空前强烈，国家提倡的文化发展与人们自身的愿望相契合。在这样的背景下，用儿童剧的形式让孩子从小受到传统文化的熏陶，是非常有必要的。

舞台呈现

在舞台呈现方面，该剧力求寻找当代与历史共同的审美特征。用现代观念的舞台呈现，将传统文化的基因在舞台上呈现出来。同时，不复制和制造真实场景，而是用意象融入舞台语汇，来表述要传达的主题，做到景随情移，让空间运用做到灵活多变，让舞台呈现符合作品的整体风格。如在造型设计中，融入具有唐三彩等审美意象，让整个舞台呈现简洁、准确，但不简单。

项目意义

该作品的意义在于，通过儿童剧这种观众喜闻乐见的形式，以唐诗为主要表现内容，在舞台表演的过程中传递中国传统文化，讲好中国故事，让孩子在快乐中了解中国文化，并为之产生兴趣与憧憬，潜移默化同时寓教于乐地让孩子感受到传统文化的独特魅力。

项目主题

唐诗是中国传统文化的精髓所在，表达着对天下、对苍生的抱负和理想，是古人用文学表达中国梦的最好体现。通过剧中人物演绎唐诗背后的故事，唤醒今天人对诗歌的理解以及对诗文的尊重。

导演阐述

《疯狂的唐诗》是儿童系列剧《锛儿头小辫儿》第三部。该系列剧秉承着着眼于原创现实题材，但绝不是现实生活的复制。舞台上的故事贴近现实生活，但又充满着童趣与无限的想象力，充满着现代舞台的美感和丰富的创新理念。

在舞台呈现方面，该剧的舞台表达是非常自由的。整个故事的空间发生在一个国学馆内，并以此为基点演绎今天孩子们的生活，和古代诗人们的故事，同时实现历史与现实舞台空间的自由穿梭，通过充满想象力的舞台语汇，表达出诗文和故事当中的思想情感，以及对今天孩子的影响。同时在舞台与造型设计中，中国文化的符号强烈，各个主创部门将在这一原则下发挥想象的空间。

该剧定名为《疯狂的唐诗》，这里的疯狂，应该理解为儿童戏剧舞台上的想象力，同时这个疯狂也是过去诗人内心的自由与才华，由此体现出传统文化的灿烂和宝贵。

从风格定位来看，该剧未来演出的定位是轻喜剧，轻松幽默，节奏紧凑。在音乐创作上，结合传统民谣与吟诗风格，创造出有着历史文化特征，同时能在今天流行的音乐。

希望通过该作品的排练，通过剧中对唐诗不同角度的呈现，让观众正确把握文化的内涵。同时在快乐幽默的观剧过程中，让孩子感受到我们源远流长的中华文化，引起人们对文化的崇敬。